La Facultad de Ciencias Económicas y Administrativas de Cecar continúa consolidando su compromiso con la excelencia académica. En esta oportunidad, el coordinador del programa de Economía, Andrés Gómez, obtuvo el mejor puntaje de la segunda cohorte del Curso Avanzado de Economía, una iniciativa liderada por el Banco de la República para fortalecer las competencias de docentes y académicos de las facultades de Economía del país.
La participación de Cecar en este importante espacio fue posible gracias a los sobresalientes resultados alcanzados por los estudiantes del programa de Economía en las pruebas Saber Pro, desempeño que permitió que la Universidad fuera invitada a integrar esta segunda cohorte.
El curso se desarrolló en dos etapas: una fase virtual, del 15 al 25 de junio, y una fase presencial, del 30 de junio al 10 de julio, en la sede de la Universidad del Rosario, en Bogotá.
Durante la formación se abordaron los módulos de Macroeconometría y Política Monetaria, Fiscal y Cambiaria, orientados al fortalecimiento de conocimientos especializados y al análisis de los principales retos de la economía.
Como parte del proceso académico, los participantes presentaron una prueba diagnóstica al inicio del curso, evaluaciones durante el desarrollo de los módulos y una prueba final, cuyos resultados permitieron medir el nivel de aprendizaje alcanzado.
En esta cohorte participaron docentes de diferentes instituciones de educación superior del país, entre ellas la Universidad Nacional de Colombia, la Universidad del Quindío, la Universidad de Sucre y otras universidades invitadas.
Al finalizar el curso, Andrés Gómez, coordinador del programa de Economía de Cecar, obtuvo el primer lugar a nivel nacional, al alcanzar el mejor puntaje de la segunda cohorte en la evaluación final, un logro que refleja la calidad académica de la Facultad de Ciencias Económicas y Administrativas y el compromiso institucional con la formación permanente de sus docentes.
Este reconocimiento ratifica el impacto del trabajo conjunto entre profesores y estudiantes, y evidencia cómo el destacado desempeño de los futuros economistas de Cecar en las pruebas Saber Pro abre nuevas oportunidades para que la Institución participe en escenarios académicos de alto nivel, fortaleciendo la calidad de la educación y su proyección nacional.
